중고등 국어강사 <김지혜>

<aside> 📌 중등 수업 목표

중학교 때에는 **“문해력”**이라고 하는

능력을 키울수 있는 마지막 기회인 시기입니다.

이때를 놓친후에

고등학교에 올라가 문해력이라는 능력을 키우려고 한다면

중학교 시절에 1달이면 키워질 능력이 1년 이상이 걸리게 됩니다.

또한 중학교 때에 배운 문법들은

하나도 걸러지는 바 없이 100%

고등학교 문법과 연결됩니다.

때문에 중학교 시절

문법 잘하던 학생들이

고등학교에 올라가

상위권을 유지하는 것은 어찌보면 당연한 결과입니다.

중학교의 내용에서

심화되면서 활용하는 방법만을

잘 잡는다면, 3년동안 문법이 발목을 잡지 않습니다.

무게추 하나를 다른 학생들보다 덜 다는 것이죠.

또한 중학생 아이들은 올바른 방향의 학습이 매우 중요합니다.

단순히 공부를 잘하는 것이 중요하지 않습니다.

학습(學習)이라는 단어에서

배울 ‘학’은 학원에서 저와 수업을 하며 충분히 채워지지만

익힐 ‘습’은 스스로가 만들어 나가는 것입니다.

하지만 우리 아이들은

특히 스마트폰이 당연한 현재 학생들은

스스로 익혀가는 과정이 어렵습니다.

때문에 **<남다른 국어>**는

다음과 같은 목표로 아이들을 학습 시킵니다.

1. 문해력을 위해 짧은 글부터 어떻게 올바르게 읽는지 교육합니다.
2. 각 학년에 맞는 수준의 문법수업을 진행, 고등학교까지 가져갈 **“자신만의 문법노트”**를 만들게 합니다.
3. 의무자습 시간동안 할 학습량을 전달해 매 수업이 끝난 뒤에 수업내용을 ‘스스로 익힐’ 시간을 제공합니다.

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<aside> 📌 고등 수업 목표

2025년 현재

고등학교에 입학하는 09년생들

한 학년이 올라가는 08년생들

곧 D-200이 깨지는 07년생들

공부를 해야한다는 잔소리 없이도

스스로 위기감에 공부를 할 학생들입니다.

07,08,09년생들은 각각의 입시가

모두 조금씩 달라집니다.

수능 국어는 킬러지문은 없어졌지만

문장과 문장, 문단과 문단

그 사이에서 오는 의미를 해석해내는

“문해력”이 없는 학생들을 걸러내는 지문들이

계속해서 나오고 있습니다.

80분 안에 45문제를 정확하게 파악하고 답을 찾는

일목요연한 사고를 할 수 있는 학생들만이

최상위권을 유지할 수 있습니다.

내신의 중요성이 5배 이상은 증가한 이 시점에서

가장 중요한 과목은 <국어>입니다.

때문에 **<남다른 국어>**는

다음과 같은 목표로 아이들을 학습 시킵니다.

1. 자신이 제대로 독해하고 있는지를 확인하기 위한 메타인지 공부
2. 질의응답식 수업으로 선생님이 답을 찾아주는 것이 아닌 스스로 답을 찾아내는 수업
3. 수업 중에 알게된 내용을 바탕으로 스스로 적용해보는 활용 숙제

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<aside> 📌 학생들의 성장(국어) / 25년

충주중 이*우 국어 96점(11점 향상)

충주고 이*민 내신 국어 89.9점

충주고 이*민 모고 국어 70점(2등급)

충주고 김*필 내신 국어 89.4점

충주고 김*필 모고 국어 83점(2등급)

충주고 소*영 내신 국어 90.9점

중산고 김*원 내신 국어 93점

대원고 오*찬 내신 국어 80.9점(2등급)

대원고 오*찬 모고 국어 70점(3등급)

한디고 이*린 내신 국어 91.7점

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