고등 과학 강사 <이서범>

<aside> 📌 수업 목표

통합과학은 단편적인 개념을 넓게 다루는 과목이지만, 그 이면에 있는 깊은 원리와 연결 구조를 이해할 수 있어야 진짜 과학적 사고력이 자랍니다. 저는 학창시절 물리, 화학, 생명과학, 지구과학을 모두 깊이 있게 공부했고, 수능에서도 물리1과 물리2 모두에서 1등급을 받은 경험이 있습니다.

이처럼 과학 전반에 걸친 통합적 배경지식을 바탕으로, 학생들이 ‘큰 그림’을 이해하고, 각 개념의 배경과 맥락까지 꿰뚫는 사고력을 기를 수 있도록 수업을 설계하고 있습니다.

통합과학은 특성상 개념의 결론만을 전달하고, 왜 그런지를 충분히 설명하지 못하는 경우가 많습니다. 하지만 이 수업에서는 각 개념이 어떤 원리에서 비롯되었는지, 이후 어떤 심화 개념과 연결되는지까지 함께 설명함으로써, 학생들의 근본적인 궁금증을 해결해 줄 것입니다.

예를 들어, 통합과학에서 단순히 ‘전자기 유도’ 현상을 암기하는 것이 아니라, 그 현상이 물리학에서 어떤 수식으로 설명되는지, 화학적 에너지 전환과 어떤 연결이 있는지를 통합적으로 이해하게 됩니다.

최근 수능 체계 개편으로 과학은 선택과목 없이 통합과학에서 공통 출제되고, 출제 범위는 줄었지만 융합형 문항을 통한 변별력 강화가 예상되고 있습니다. 따라서 단순 암기에서 벗어나, 과목 간 연결을 통해 문제를 해결하는 능력이 요구됩니다.

이 수업의 궁극적인 목표는 학생들이 과학을 ‘외워야 할 지식’이 아닌, 세상을 이해하는 언어이자 도구로 인식하게 만드는 것입니다. 개개인의 수준과 관심에 맞춰 개념을 다잡고, 현실과 연결된 문제들을 통해 융합적 시각과 사고력, 그리고 문제 해결 능력을 기를 수 있도록 이끌겠습니다.

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<aside> 📌 커리큘럼

1~2월: 통합과학 I 예습 -1학기 핵심 개념 선행 학습 -과학이 다루는 대상과 측정의 표준에 대한 이해 -단순 암기를 넘어 과목 간 연결 고리 인식과 융합형 사고 기초 마련

3~6월: 1학기 내신 대비 -중간고사 및 기말고사 대비 집중 학습 -기출 및 예상 문제 풀이를 통한 개념 적용 능력 향상

7~8월: 통합과학 II 예습 -2학기 핵심 개념 선행 학습 -실생활과 관련된 과학 개념 탐구 -융합적 사고력 강화를 위한 주제 중심 학습

9~12월: 2학기 내신 대비 -중간고사 및 기말고사 대비 집중 학습 -기출 및 예상 문제 풀이를 통한 개념 적용 능력 향상

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<aside> 📌 왜 과학 공부를?

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